使える英語を身につける


-How do you acquire English?-
「使える英語」を身につける

「使える英語」とは 英語を通じて自分を表現でき、相手を知ることができる「道具」としての英語の ことです。

 

Kidz Talkでは、生徒達が楽しく英語を学べるようにゲーム等を通して単語 や文型を、何度もくりかえし「聞く」「話す」
練習をするという方法をとってい ます。くり返し練習によってキッズトーク生は"I like dogs."は正しいが、"My like dogs."は
聞いた感 じしっくりこない、間違っているということは分かります。この音声面の「楽し いくりかえし練習」は、
小学校低学年でも中学生が学校で習う 内容を理解・習得し、効果的に英語の基礎をつくります。
  ただ、英語学習を長年続けて行く中で問題になるのは、その基礎を どれだけ発展させられるかということです。
「キッズで習った質問」を、「キッ ズ」で「キッズにいる先生」に聞かれれば答えられる、というのでは実践的では
ありません。
教室の外で世界各国の人々と出会った時に、 英語を通じて相手を知り、また自分を相手に知ってもらうことが
本当の意味での 「英語を使う」ことになるはずです。つまり、英語が使えるということは、英語 で自分自身について表現
できるようになるということだと私達は考えます。 「国際的なコミュニケーション」などといわれて久しい感がありますが、コミュニケーションとはたくさんの英単語や文型を知っていることだけでは 成り立ちません。大切なのは生徒自身が「自分はどんなものが好きで
どんな事 を考えていて、どんなものに興味があるのか」などということを自己認識し、それをいかに英語で表現できるか
ということなのです。

 

 This is Kidz Talk English!!

英語の音を身につける
英語を 習いはじめて最初の1〜2年は、とにかく理屈抜きで英語の音にたくさん触れま す。音の蓄積が文字への移行も楽にします。
文字と音の関係を学ぶ
音に触 れながら、少しずつ文字との関係(フォニックス)も
学びます。言葉としての英語なら、読み・書きもできないとね。

日常会話表現を学ぶ
毎日の 生活の中で思わず口をついて出てしまうような、
日本語でも日常よく使われる表現を学びます。 トイレに行くときも英語 で"May I go to the bathroom?"と先生に聞いてから!


テキストから離れた
英語を学ぶ

一年 を通じて様々なイベ ントを行います。中でも8月の サマースクールでは英語を使って「CM作り」「宝の地図作り」「日本食レシピ作り」といったような創作活動をします。語学用としてのテキストには載っていな い英語を学んで、こどもたちのいろいろな能力を引き出します。
 また、学習暦が3年以上の生徒は、
メインテキストとは別の教材を使用して、習った英語で自分についてスピーチができるような訓練をして行きます。


自分について考える
日本語 とは「聞き手が話し手の言うことを理解しようと努力する言葉」、英語とは「話 し手が聞き手をいかに説得できるかという言葉」。たくさんの英語を蓄積したの なら、それをどう使えるかが次のステップです。自分は何を考え、何を大切にし ているのか。自分を客観視する訓練をしなければ聞き手を納得させられません。

自分を英語で表現する


自分を 客観的に見られるようになったら、今度はそれを英語で表現する練習です。日本 語→英語というやり方でなく、自分の知っている範囲の英語でいかに表現できる か。英語→英語の脳みそをつくるのが最終的な目標です!